家校联手为返校过渡支招

　　4月25日，一堂专属东莞家长的“云”家长会上线，吸引百万人次围观。家长会针对返校复学关键时期家长困惑，邀请家长代表、家庭教育专家、心理老师、校长和班主任老师共聚一堂，通过直播方式为全市家长传经送宝。

　　家长会引发了家长教师积极反响，也成为东莞打好疫情期间“家校合育”牌的又一次生动实践。有家长在观看完直播后表示，“云”家长会让自己更有信心，专家的实用建议给出了清晰指引，“接下来将积极帮助孩子调整好作息，平稳顺利过渡到学校学习生活。”

　　聚焦家庭教育热点痛点

　　线上教育考验学生也考验家长，由不适应带来的焦虑感比较普遍。这种焦虑感可能导致亲子关系出现一些问题，让部分家长苦恼。

　　继初三高三学生率先返校后，5月11日小学五六年级、初一初二、高一高二学生也将返回校园。如何实现返校过渡？东莞市教育局联合南方日报东莞新闻部推出了“全市中小学同开一场家长会”，这也是继“全市中小学生同上一节主题班会”之后，推出的首次家长线上课堂。

　　为进一步了解家长和学生疫情期间的心理状态、面临问题，“云”家长会在开播前特别通过“东莞慧教育”及南方+推出疫情期间亲子关系小调查，15084名家长和12176名学生参与线上问卷。

　　数据显示，有17.66%的家长在疫情期间经常性产生负面情绪，44.15%的家长表示偶尔产生。在引起负面情绪的原因中，“孩子学习状态不好”“玩的时间多于学习时间”“缺乏自制力”等成为了主要的诱因。此时，接近半数的家长会对孩子“忍不住多说几句”，超过三成的家长坦言如果孩子顶嘴会更生气。调查中，家长还表现出对返校复学准备不充分的担忧。

　　这些问题，也成为线上家长会关注的重点。现场家长代表，教育专家、心理教师、校长及班主任老师面对面，从家长负面情绪纾解、亲子关系调适、线上教育参与、返校过渡期家长如何做等问题出发，抓住家庭教育痛点难点，逐一击破，全程多维度、多视角厘清家庭教育问题的由来和解决方法。

　　而把家长会搬到线上的创新举动，在吸引广大家长围观的同时，也给东莞教育界带来触动，有业内人士对家长会给出了“及时”“创新”“凝聚”的关键词评价。

　　在松山湖实验中学副校长潘艳荔看来，此次活动也是一次教育创意举措，从覆盖人群数量、传播速度、影响力等方面都令人眼前一亮。“亲子关系、返校衔接都是当前教育热点痛点话题，精准聚焦当前家校现状，非常具有实际参考意义。”

　　线上线下互动形成家校教育合力

　　孩子的健康成长，离不开学校教育，更离不开家长的参与。东莞首场线上家长会的推出得到了学校和家长的积极响应。开播前两小时，直播预约量已超过35万人次，截至发稿，吸引了超过160万人次观看。

　　有学校第一时间组织家长观看，也有学校在家长会直播之后继续分享总结，“线上+线下”的互动，形成家校共育合力，进一步落实返校复课准备。

　　4月25日当天，麻涌镇古梅第一小学组织了家长线上观看了“云”家长会。会后，三年级学生皓轩的父亲感触良多，他直言宅家学习期间往往着眼于孩子学习情况生活习惯，却缺乏关注孩子的内心。“这次家长会让家长知道，在以后的日子里不单作为孩子的父母，更要化身孩子的玩伴和知心朋友，倾听孩子的心声，不要过度关注孩子的缺点，更应该发现孩子的优点，引导孩子成长。”

　　“专家给的建议很好，我准备和孩子一起动手制定一个学习生活计划表。”东莞中学初中部学生家长冷碧莲女士表示，距离学生开学已经不到两个星期，接下来将帮助孩子调整好规律作息，以便平稳顺利过渡到学校的学习生活中。

　　东莞中学初中部家长袁桂彩女士说，此次“云”家长会让自己对复课更有信心，“我们愿意积极配合学校、政府部门一起做好充分的返学过渡准备，健康、安全、顺利返校复课。”

　　“‘云’家长会以线上沙龙的形式与广大家长面对面，活动及时呼应广大家长诉求，谈话内容切中要点聊到心里。”对于家长会得到家长学校广泛好评，南城阳光第二小学校长罗慧玲直言，由家长自己发声表达意见，更容易引起共鸣，形成家校的良好互动。

　　■链接

　　如何帮助孩子做好返校过渡？

　　亲子关系调适