图情学堂： 图书整理事件教学案例 如何有效的读书？（一语双关，请细细品味）

图情学堂： 图书整理事件教学案例 如何有效的读书？（一语双关，请细细品味）禁果全文阅读 需要特别说明的是，本文的内容是针对《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》奥野宣之(日)这本书的一个重要内容的精炼和提取——相当于是，看完这篇文章，这本书也几乎是看完了。 然后就

需要特别说明的是，本文的内容是针对《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》奥野宣之(日)这本书的一个重要内容的精炼和提取——相当于是，看完这篇文章，这本书也几乎是看完了。

然后就是，这篇文章已经在某平台予以全文开源免费推送。

至于说为什么要在这里予以付费，原因是，因为，需要将图书购买的费用小赚一点，其次就是本身制作这篇文章，就耗费了不少的精力，也算是一种象征性的劳务费吧。其次就是，这篇文章的内容基本上是独一无二的——很难找到另外一个作者可以相对完整的将一本书进行这般处理。而这种处理也是个人之前所提及的，对于书籍或教材的重置的一个具体化的体现（这本身就不是一件什么太过简单的事情）（具体的与之相关的解释，已经在本公众号很久之前的推文予以了详细的介绍）。

还有一点，如果你也能有一个清晰的逻辑及对于书籍的重点内容和框架结构的梳理，实际上是大可不必对此付费的。除非你完全对这事没办法搞定。

关于个人这本书是花了多少时间去进行此文的内容搭建的？

除去下载的时间，从开始进行阅读到整理出纸质的草稿，大概不到一天，然后为了能够变成可视的书面文字，花了大概一天时间。如果硬要算数时间的话，应该加起来不到24小时——期间还有玩游戏的时间。

这种书，有用的东西基本都被我拎了出来，其他的，基本没用了。所以，就有了诸位现在看到的这篇有待是否需要付费的文章。

有理由相信，如果正在看这篇文章的你，也能做到如此这般（指完整的完成这篇文章的撰写），个人觉得你写论文什么的又或者对于某个专业技术或技能的学习来说，都不是什么问题了。

为了能让你确定是否要付费，按照惯例，这里将贴上此文的全文架构：

付费的价格设定，因为这本书的电子版，在某平台上的价格为我20多块，不到30。这里设定的付费价格，低于这个价格。

（顺带说一句）当你可以明白这里面的深邃的道理（指这篇文章及这篇原文原本对应的图书）之后，写文立传，特别是刷论文的论文及毕业论文什么的问题，基本就不是什么问题了。

除非，你依旧是冥顽不化的神教教徒。

你是教徒，但人把你当了信徒了吗？

去年参加了一次会议，某C刊学报主编说，我们有个某某栏目，是特色，全国独此一家，全是名家约稿。后来回去一查，发现确实有名家，还有本校在读的硕士生和博士生发。反正外面没关系的投稿，想都别想。

好了，闲话说完了，下面是正文。

请诸位慢慢食用。

图情范儿

2021.05.14

普通人 有思想意识 读什么 没有任何概念 动机及目的很明确 怎么读 不知道怎么读 目的明确 慢·速阅读 眼进脑出 快速阅读 可以跳过非重点 心情特别差 事后就忘 心情愉悦 强化印象、记忆 心生厌倦 读与否无区别 沉浸式阅读 内容精炼总结 信息记录 只是读了 不只是读了 无法反复读 拥有并进行详细笔记 不记得读过 通过笔记强化相关内容的记忆 信息总结？不存在的 在信息记录过程中丰富自己的思绪 信息实践 那是什么？ 可亲身力行 面对问题毫无头绪 于问题可有清晰的判断并可解决之 生搬硬套 可于实践检验自身所学 几乎没有任何自我的自主思考 于实践中展开有见地的自我思考 一看就懂一学就会一做就废 相关技能因实践得以强化和提升 心情极差且信心丧失 心情愉悦并信心十足 陌生领域 畏惧 害怕 无以面对 冷静 理智 从容面对 不敢接触或甚尝试接触 可以在一定程度尝试接触 若无人引导将毫无头绪 少量或无人引导状态下可建立头绪 科研作业 别指望能有成果 有希望看到成果

一、普通人和有思想意识的人读书的区别

（详细见上表格）

鹿岛茂：图书是有重点的，没有必要从头到尾详读。重要的是不管篇幅多少，都要下点功夫让自己对读过的书有印象。即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或是做些摘抄都好。要坚持写读书笔记，这是最有效的读书方法。

二、读书笔记要遵循的原则

1.在进行个人思绪的淬火历练的前提下展开相关图书的阅读并在阅读中进行阅读笔记的书写。同时，笔记应该尽可能的简短精炼——尽可能的缩短文字记叙的篇幅并全面的反映文字的内容和主旨。

如何才能达到这种效果？

阅读完一本书以后，稍微花费一点思绪回想下，哪里、何处的内容，是自己需要或值得去进行摘录的，（自己要）如何尝试精炼概括之。

这些内容包括但限于：1.引起你感同身受或引发你个人的某些感触的；2.对自己来说比较重要的：重要、客观重要、暂时觉得重要、非常重要、主观上觉得值得重视、暂时记录以待后效方便自己回头看的、以自己目前的阅读理解力水平来说较难理解但凭本能感觉是确实值得自己去了解的；3.引起你怦然心动的：原文（这么说的话）确实有些许道理的、你觉得不错的短小精干的（小）标题、你的对于某句话或某个观点的不加掩饰的最真实的感受；4.你自己的带有思路的些许感想；5.某些关键词、关键句、专有名词；6.此书中使用的部分值得你去思考或阅读的引经据典；7.评价家的评论（通过学习并借鉴处于不同角度和立场的评论家的评论，能在一定程度上消除绝对化带来的思想上的盲区）。

然后，对那些预摘录（自己觉得是值得进行摘录）的内容，竭力尝试使用自己的语言（尝试自己组织语言文字和书面措辞，就是自己可以想到并可以组织起来的语言的那种），以最少用字的语句对原文的想要表达的内容、思想的予以叙述并呈现。

实际上，若是想要达到这一效果，对于新手而言，（是）不得不去重新组织思绪对原文进行反复阅读。如若不然，是根本不可能做到并完成这件事的。也就是说，如果对于一个新人来说想要完成这件事的话，原文，至少是阅读了不下4、5遍。

这些内容应该如何进行文字上的精炼以达到使用尽可能少的语、词来对这部分内容进行概括和总结。在想明白了这两点以后，

2.主要或尽量记录那些对于阅读者本人的阅读理解水平来说是重点的内容。

不要着急去想原文的作者ta在此文或此书中设定的重点是什么。原因是，因为每个人的经历导致的每个人的见地的水平有所不同，所以每个人认为的重点都不一样。纠结于此事将是毫无意义的。因此，只有滤出自己觉得是重点的内容就可以了（不过对于大多数没有阅读理解水平的人来说，这事本身就一个相当难逾越的门槛。同时对于大多数没有做过这项行为的人来说，如果能迈出这一步，对其个人而言，将是一个具有里程碑意义的重要的一大步）：使用简短的字词予以记录就好。当然，最后能附上自己的些许想法。

3.坚持

可以不做这件事，但，一旦做了，就要使得这件事是做的有意义的，有存在的价值的，而不是时候做了几乎等同于没有。可以暂停，但不可以从此终止。

做笔记并非是你每日都一定需要去做的一件事，想进行此项行为的人，应该根据个人的实际情况来确定具体的实施规划，在维持坚持不断的状态下，尽量尽可能的多去做笔记（工程项目）。

三、读书笔记的作用

3.1客观上造成对原书的记忆的达成