图情学堂：如何有效的整理信息

图情学堂：如何有效的整理信息超级无敌奖门人终极篇17 图情范儿 2021.05.27 此文仅献给： 不管搜集了多少信息都无法运用自如 长时间尝试进行自我思绪构建也想不出好的构思 想将所学的各种用于实际实践但却怎么都做不到的人 为了帮助大家

图情范儿

2021.05.27

此文仅献给：

不管搜集了多少信息都无法运用自如

长时间尝试进行自我思绪构建也想不出好的构思

想将所学的各种用于实际实践但却怎么都做不到的人

为了帮助大家对此文有一定程度的了解，附上整体文章架构。

同时，此文是和上一篇文章： “图情学堂：图书整理事件教学案例如何有效的读书？（一语双关，请细细品味）” 有联动的。

简单说就是，现在大家看到的这篇文章是前一篇文章（见截图）的姊妹篇。两篇文章是上下文的关系——但对于本身就具备本文所叙内容的人来说，其实这两篇文章基本是没有什么实际使用价值的文章。不过这篇文章就是写给那些想提升自我的新人（不含信教教徒）的。

和上本书一样，这次的文章，其源文是这本书：

两本书是同一个作者

为了避免不浪费神教信徒的时间—— 一来是神教从来不信仰这些内容，二来是，这篇文章的字数有点小多。 大概有9k多字，不是大多数人能接受的了。为了能保证不浪费精英人士的时间（直接跳过，手机左上方“X”键钮）这篇文章同样设定为收费模式。

至于说如果有用户打算进行付费阅读，还请在看完目录之后进行稍微理智的决定，虽然这里设定的价格不到20但却也能买到一本不错的电子书了。 当然，最理想的状态莫过于在你看到这个目录之后，就能较为清晰的在脑子勾勒出这篇文章大致都写了什么内容。毕竟，这并不是一件什么难事。退一步说，如果你能在找到这本书的电子版进行扫读之后，其实也能得到我现在通过付费形式呈现给大家的这样一篇文章。除非你的脑子思绪基本不成体系，是碎片化一般的存在。否则，这笔不是太多的费用你完全可以省掉。

如果作为一个第三方，如何来评定今天设定为收费的文章？

简单说，这篇文章是图情人的看家的入门的必备的相关技能的具体化呈现。整部文章的思想核心，基本都是讲述的对于信息的整理、归纳、总结、提取。所以，若是如果你对这方面有了解的话，那么，你就应该完全知道这篇文章都讲述的都是些什么内容了。

希望这篇文章对诸位有用（应该是有用的）。

最后就是，这篇文章将同步到知识星球。如果你是知识星球用户，可以去知识星球下载阅读，与这份文章同步的还有这份文章的源图书。

以下内容是正文。

一、记笔记的流程

按照当事人进行某图书、某文章阅读的时间顺序，将自己所看到的自己所认为的是重要的内容，暂时以一个一字不落的形式记录下来。其中，重要的内容指代的是，那些让你觉的印象深刻的；令你感兴趣的；让你产生了极大的触动的；使得你觉得眼前一亮的发现之事、疑惑之事、在意之事、所思之事。随着阅读量的推进，这份笔记将逐渐增厚增多，直至将某本书或某篇文章读完。

二、做好笔记的备注

当你完成了这一步的时候，你的手上将多了一份经过你自己筛选、精选出来的读书笔记。接下来的事情就是，将这份精选的读书笔记，当成是一本书并秉着耐心阅读下去。

三、笔记带来并引起的量变到质变的思维意识的进化

当笔记或这种类型的文字所进行的记录的内容，变得越来越多，将使得进行这项作业的当事人，在思维意识的潜意识层面，产生一种由量变到质变的变化。除非，进行笔记的时候，相关的内容，从未经过大脑的深层次检索即没有自己的深刻思考——思想尤其是对于信息的归纳、总结、提取的这种习惯性思维意识及与之相关的习惯性本能，或多或少都会有所产生。以从无到有，从浅到深这样一个过程建立起一个最基本、初具轮廓的关于信息分析的思维状态。

会使得当事人产生这种状态的原因是：

1.因为拥有了相当可观的信息阅读量——这些信息在表面看起来和自身工作、学习并无直接关联的内容，但是很多信息都能在某种程度和相关层面上拓展当事人的知识储备。当事人会因为这些知识储备而产生较为系统的发现问题的思维意识，而这种意识会成为当事人思考问题的一个突破口（重要线索）。除此之外，因为涉猎了大量信息，其中不乏各类学科的专业知识或相关技术，因此，当事人或多或少或掌握一定程度的专业学科知识。而这些知识将成为个人的知识储备的一部分，同时，会成为在未来的某个时刻或些许场合可能会用的到的素材库。

2.拥有了较为独立、相对深入的看待事物的思绪和想法。

3.因为1和2，使得当事人的信仰变得相对坚定，可以较为清晰和冷静的处理一些事物。

4.因为1和2还有3，使得当事人对于相关事物的处理及判断拥有了值得信赖和依赖的科学依据，同时相关的处理策略的实用性强。

四、思维意识促成潮思如涌，笔下有料

因为有了大量知识的积累，因为有了大量知识的积累带来的对于事物进行判断处理的逻辑思维意识，因此，当事人就有了属于自己的相对独立的思想，便是一件理所当然不足为奇的事情。

所以，便能潮思如涌，如同思想的大堤决堤了一样：写的是心中如泉涌一般的思绪和想法，写的是脑中浮现的一个一个漂亮的词句。思绪中有什么，手指便会不受控制的很自然很流畅的将所想所思的内容，记录在纸上，相当于是手指打印机将映射文件给打印出来，这个过程就和说话一样，并没有刻意的要去怎么怎么样。这才是真正的写作。难道不应该是这样吗？ 一定要按什么什么来使用标准的措辞不可？不然就是大逆不道？胡扯乱弹？所以， 理论上来说，没有什么东西，是无法动笔写不出来的。如果写不出来，只能说明当事人的思想是一片紊乱，逻辑相当混乱，或甚说是没有逻辑都不算过分。 因为没有逻辑，所以，也就不要指望此等家伙能做出什么有章法有深谋远虑的事情了。恩，社畜是也。还有那些自恃高学历的家伙们，是也。

这种手打印的操作，可以帮助当事人深入强化对于自己所想和所写的内容的理解。它也是一种于当事人而言的一种强烈的感情和思想的表达，更是一种活跃思维意识的一种最为直观的体现。

写作这事，和进行训练的写作又或进行写作的训练，大抵是没有什么直接的联系的，特别是那些应试作文的写作训练。应试作文写的再好的人，要真的想要其写成一份流传很久又或者让其写成一份能让除他本人之外能看的懂的对于某个行为有较为详细的文字性描述的东西的文字，是写不出来的。

传统的应试作文（实际也包括不少刷声望徽章的论文），只能是标准模板加格式刷再加标准的文绉绉的酸溜溜的文字（所谓的标准话的内容和措辞组织），这不能叫写作。不过，话虽如此，但依旧有人做不到。这种酸不溜揪的文字的写作水平，如果要其去写小说，那么这小说多半没人看，又或看了以后，会让人觉得很没劲。因为没感情，没有小说应该有的那种味道： 如果要其去写教材，绝对是天数有变神器更易，而归有德之人，此乃自然之理也。写教材的人神棍德，绝对不会考虑学习教材的人的感受，一切全凭自己的感受，怎么舒服怎么来，怎么觉得能上纲上线彰显自己的才学怎么来，怎么能在文字游戏中卖弄自己的底蕴怎么来，怎么能云山雾罩怎么来，只有让你云里雾里百思（撕）不得其解（姐），才能彰显学者的威名和专业素养—— 谁叫你不努力？这些不肯学习的不求上进的家伙们！（ 惹急了，就以自身为某某专家学者的身份，进行道德上的打压和绑架，让你不得不认错和求饶，并口口声声的说他是对的。不服？把你调教到学会做人为止。除非你不想在学界混了，那你就是不折不扣的民科，更是异教徒一般的存在，要绝对的封杀。岂容此等登徒子、蛮夷、厮，在此胡闹，扰乱学界的一片安宁和谐？给我绞了！就和当年玉帝平定石猴一样，道理是一样的）所谓背叛神圣教，惑世诬民，大过也！； 如果要其去编写影视作品的剧本——一般来说，影视作品除了，大多数情况下，都是原小说或相关文学作品进行改变。但这种水平的好家伙们去改变，想都不用想，基本上是难以改出创世佳作的，“面目全非”是一个非常保守、非常文雅的客观评价了。