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图情学堂:如何提取整理视频中的重要信息

全文一共两个内容,分别是:

I.视频信息

II.不同类型的视频的信息的提取与研究方法

I.视频信息

视频,可以视为能够且可以进行连续播放的单帧、单张图片的逻辑集合。关于视频中的信息,大致有3类,分别如下。

1)剧情

不论是什么类型的事情,都有一个完整的贯穿于这个视频的故事线。这个故事线也基本遵循下面这样一个逻辑,伏笔——开头——伏笔——平推——伏笔——高潮——结尾(乐曲也基本遵循这个原则,不论是有标题音乐还是无标题音乐)。

这种故事线的架构,类似于文章、图书的大纲提要(动画片视频将其称为脚本,动画片的剧情则是在脚本的基础上完善的各阶段分支细节),故事内容一步一步的往前推进,死神小学生除外,因为主线很难推进,大多数的时候都是在无限水视频。

作为视频内容呈现的基本框架,剧情理所当然是视频信息的重要内容,没有之一。如果不梳理视频的故事线,根本看不懂书中所说为何。即便不是带有教学性质、拥有教材般可供学习某项专业知识的视频如综艺类节目和励志电视剧,当事人也会因为不知视频主线为何物而最终不知道视频讲述为何物(一般都会百度搜索求解)。

在某种程度上来说,如何在没有他人或外力协助帮忙的状态下,独立完成视频主线剧情的提取与整理,便理所当然的成为了一个非常重要的事情了。说它重要,因为这份活计,涉及到当事人的思维意识的层级水平和维度等级,这个又关乎到当事人自己的研判事物的水平的高或低及效率。如果能独立完成,说明几乎已经完全具备对于事物重点信息的提取、归纳、总结的思维意识了,特别是对于动不动几百集或几十集的影视作品的主线内容的整理。如果还能从中找到一些细节信息,那么这意味着,当事人的软实力,着实不容小觑。作为一个想要学会意志独立的人来说,应该研究视频作者对于原视频内容的研究的方法、策略、手段,正是在这些东西的综合作用下,才有了研究视频即研究影视剧作视频的视频的诞生

如何才能做到这件事呢?很简单,就是跟着台词走

台词,对于影视剧作来说是台词,但对于小视频来说,则叫做字幕。台词等同于至少可视为一种口头上的书面文字。而书面文字,就少不了文采的表达与输出。措辞文字,对仗工整,可以一定程度上彰显编剧的语言文字功底及演员对于台词的拿捏之下的表现力(演员的水平好坏高低)。

一般情况下,大多数影视剧的剧情推掉,都是在剧中人物与人物的对话中展开并进行的。

影视剧中值得开采的内容,都是剧粉丝喜称的名场面。这个名场面,会有很多经典的台词。名场面之所以会称其为名场面,除了人物表演到位很传神很有味道和感觉之外,还有一个原因,那就是,台词所使用的文字,裹挟着浓浓的文学的味道。这部分的台词,会被粉丝们在弹幕里戏言到,全文背诵。

可能,对于很多人来说,去背诵一部影视剧的台词,显得异常的荒谬,不仅无聊且几乎没有意义。但事情并非如此。

扣取完整的视频的故事线,有利于了解整个视频的内容。不光如此,经典之所以成为经典,总是有原因的。前文已经解释过,台词可以视同为文章,于是,遵循文章重点内容提取的类似原则,这段台词,应该考虑尝试将其摘录下来。可以用Word记录下来,也可以使用纸笔记录,但不管使用何种方式,最后都要流经大脑,尽可能尝试的将其默念背诵下来。没事的时候,信息反复默念,直到自己能在心理层面感受到这段台词所有者的角色的心情,除此之外,还有这段台词的轻重缓急、抑扬顿挫、感情的流露、心理活动特征,这些都需要当事人在默诵的时候,细细领悟,慢慢品位。这有助于全面提升当事人的文本编撰水平,有助于提升人员的文笔水平。特别是在当事人自己提笔展开写作的时候,不会觉得自己无辞可用(你姑且可以看成是在丰富个人的词库)。词库的丰富,包括母语的台词和非母语的台词。随着涉及并默背的台词的数量的增多,当事人的思想水平和思想维度,也会因此受到积极的影响),字乏词穷。

还有一点,那就是,台词在某种程度上来说,台词可以视为一篇特殊文体格式的小说。小说则完全可以视同为文章。既然是文章,那就一定有重点、大纲、中心思想、极具收藏价值和带有深刻哲理的语句(这部分的内容找出来,抠出来,起码,单独使用一个笔记本记录之)。嗯,这种做法非常接近于中小学语文老师所要求的摘抄本。摘抄本的用处是,帮助当事人学会搜刮存在于浩瀚文海中的值得研究的内容。做到这件事,它需要当事人运转大脑,辨识并定位信息,(类似于展开敌情侦查)之后将其打捞出来(类似于在茫茫事物中找到有用的内容),做好标记,最后将其转移到仓库中,仓库者,乃为纸笔逐字逐句的进行摘录抄写。

抄写一事,需脑、眼、手三管齐下,三方要步调一致,相互配合。任意一方有问题,此事将无法达成。

经常这么做,脑、眼、手将越来越发达,尤其是脑部。脑的发育和体积增多,将能有效提升脑运算各类信息的响应时间和效率,这样一来,在单位时间内,可以进行并完全更多标准体积大小的信息的处理,包括浏览更多文字组成/构成的各类信息、使用更短的时间浏览标准单位体积的信息从而可以腾出很可观的时间用于展开信息研判和思考还有提供应对或解决方案(不要羡慕为何总是有人可以用很短的时间来相应领导给出的任务,如几乎是在阶段领导任务安排的那个瞬间就在自己的脑子有了解决这个任务的详细处理方法和策略,思路和逻辑,都异常的清晰和缜密,这不是没有原因的)。因为进行检索信息的速度足够快,所以可以用非常短的世界在自己的脑中进行百度检索——基于自身所学和所储备的各门类专业知识展开检索——检索将在很短的时间内完成,因为检索引擎的效率很高,因为检索引擎所连接的数据库(个人知识储备)异常庞大。

当有空之时,再来闲读这些极具哲理的语句,能让人有近乎无穷的回味与甘澜。

这些反复品读,仍觉有味道和哲理值得学习和揣摩的文字,就是这部视频中的重点内容所指。可能会有疑问,如何理解这部分的内容?即如何辨识这部分内容的内容?

这部分的内容,类似和接近“山不在高,水不在深”,颇有全文之“画龙点睛”之意。从整体的文章的架构而言,这些内容的出现,增添了原文的内涵,相当程度上提升了文字的意境和维度,能让读者能与字里行间感受的到更有思想的深度。毕竟,这类话语,是原作者经过很认真的思考、有相对独立的对于事物的见解,才可以做的到。

话虽如此,可要想从文章(整理以视频中的字幕、台词组成的文字)中辨识出这部分的内容,这也不是什么容易的事情——纯文字类图书、论文及其他所有文体资料同理。

2)细节场景

关于这些,可以先了解下水岛努及他的作品,包括他的成就和业界对于他的评价。

从影视作者的评价角度来说,细节越细,还原度越高,越有观赏的代入感,也越容易从商业评奖内获得某个分支奖项,中将哪怕是的提名将的概率也会相对大有提升。如此相关的机会也会增加(获奖将意味着什么,似乎不必多言呢)。

从滤镜、BGM、镜头的淡入和淡出、特效,可以还原可能存在于视频制作之中的后期软件及详细的制作方法、流程(至少能大致了解)。

从影视剧中的人物的身份设定,结合剧中人物的着装及言辞表现,可以在一定程度上来研判角色的真实原型是否与剧中表现相符相匹配——演员的表演有哪些地方体现的不到位,是否还原了该角色的定义与定位。

BGM,是否足以匹配和渲染当前镜头和剧情所呈现的内容是否一致,它反映了当前镜头下一个何种氛围,当前状态下人的心理活动、当前剧情和镜头所呈现的事件,如何进行这些内容的制作,包括乐曲的创造、演奏、录音、混响、淡入、淡出、版权等。

所有这些,都是用于人物和剧情的渲染和衬托——和使用文字进行细节描写和人物刻画不同,这里使用的环境渲染和衬托的手段和方法,是使用音乐。

具体的研究方法,就不做更多的累赘复述了。因为和文字研究,非常类似

3)镜头

镜头的运用有3层意思。

一是长镜头。具体可以百度下,或看下钱雁秋导演的局座,还有哈利波特电影。这两作品,有很多长镜头。

二是分镜头。

三就是摄影镜头。

这里主要介绍下这第三点。

镜头本身所呈现出来的被拍摄对象原本的形状(外观棱角)、色彩呈现(阳面和阴面,就是在视频中会看到人物会有一面有光,有一面则相较于有光的一面,没有光),便是摄影。想要了解这里面的奥义,需要补课沙占祥老师的相关著作:《摄影镜头的性能与选择》、摄影镜头的使用技巧和一些入门级别的摄影教材,如《美国纽约摄影教材》。若是很难理解这里面奥义和玄机,请查看张艺谋老师所导演的作品的画面视觉呈现——为何在画面的呈现上,要比其他导演显得更气势恢宏?这便是原因所在。

II.不同类型的视频的信息的提取与研究方法

1)教学类视频、偏教学类视频

想要从此类视频中掌握并学会什么,与新人而言,只能不停的按空格键让视频暂停播放,慢扫视频字幕,并同时做好笔记,之后反复观看自己所做的笔记和原视频。至于能学到什么,这个只能因人而异。因为每个人的底子不一样。

2)推理影视剧,推理动画

做做故事线,梳理下推理的完整流程和步骤及证据的采集还有判断方法、策略。

若是精力足够,建议将每一件案件的推理证据链,做成思维导图。随着你做这类导图的数量的增加,你的思维逻辑一定会得以强化。

3)影音娱乐综艺视频

找出华点,文笔以记之(山不在?水不在?的类似道理)

4)商业影视剧

梳理剧作的故事线,找到主角遇到麻烦问题所采取的策略、方法,学习之;

找到剧作中主角与身边其他人的相处方式,学习之,借鉴之,总结之;

建议使用自己的文字来进行描述和记录。

5)小视频(哔哩哔哩、腾讯微视频、快手视频、抖音)

找到自己觉得有值得学习的地方,默诵台词。

总结

所有的视频,理论上来说,都可以进行台词默诵——原因不再做更多解释。

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  • 编辑:贾贵
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