网课教学利与弊

　　•一套网课或一次直播，只要满足相关条件，基本没有人数限制，如果老师讲得较快或者是学生没有跟上授课节奏的话，可在课后有针对性地反复复习。

　　•网课没有空间与地域的限制，全国各地的学生可同时学习同一堂课，同样授课老师也可以在全国乃至全球范围内给需要学习的学生直播、录播授课。

　　•网课为因疫情而无法线下学习的大中小学生乃至留学生继续学业提供保障，最大程度地降低线下停课对学生学业造成的延误。

　　•网课平台上可由全国乃至全球老师直播、录播授课，有丰富的教学资源可供选择，有利于不同学习能力的学生更好匹配学习资源。

　　•由于网课是通过远程直播或是录播方式来进行学习，无法形成身临其境的氛围，上课效果也会大打折扣。

　　•部分学生在上网课时会请别人代上课，也有学生一边开着电脑“挂机”，一边拿着手机打游戏或与其他同学聊天，无法集中注意力。

　　•隔着屏幕上课，老师无法实时了解整个班级的所有学生在幹什么，注意力是否集中，难以做到监督学生；对于一些操作性较强的实验课、手工课，也难以现场进行指导。

　　•如中小学生处在知识的积累与吸收的阶段，在上网课时如果不提前预习，老师讲课时也无法及时了解学习情况，可能导致教与学分离。 大公报记者卢静怡整理