【北京师范大学广州实验学校】且训且思，且思且研

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校级、省级课题开题、结题报告会

“春种一粒粟，秋收万颗子。”2021年10月27日下午，北京师范大学广州实验学校举行了校级、省级课题开题、结题报告会，行政楼一楼弥漫着浓厚的学术气息。本次开题、结题报告会共有11个校级课题结题、1个省级课题开题。

参加此次课题会议的专家和领导有：黄埔区教研员曲天立、广东第二师范学院陈涵平教授、东莞沙田小学郭兆锋校长、高级教师黄志云老师和陈彦辉老师，以及全部申报课题的教师。

课题如下↓↓↓

各课题负责人分别做5分钟以内的课题研究介绍，主要侧重介绍研究成果以及需改进的地方，随后课题小组成员就评审小组提出的问题进行回答。

专家们对王炳权老师的课题《小学语文教学中落实学生发展核心素养的研究》进行了评议指导。他们充分肯定了此项省级课题开题报告研究的价值与意义，并对后期研究提出了一些建设性的意见，如缩小课题范围、侧重从语言的建构和运用分析、增加文献资料、做好人员分工、细化人员职责等。

对于11个结题汇报，专家们一致认为课题研究目标明确，研究方法多样，研究策略具有创新性，研究成果与实际结合紧密，具有较强的可推广性。

针对所有课题的开题、结题报告，专家们从三个方面向我校课题负责人提出了宝贵的意见和建议： 一是充分肯定我校课题组团队的努力。二是课题汇报时要精简化、要点化；课题研究方向要结合实际需要，融入时代感；课题研究成果要加强提炼，在研中学、做中悟、悟中成长。三是课题开题后意味着课题正式进入研究阶段，课题结题则意味着研究的相对结束，但研究永无止境，希望大家且训且思，且思且研，且研且成长！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次报告会既是一个终点，也是一个新征程新起点，相信在专家的引领、领导的支持及课题组老师们的共同努力下，我校的课题研究工作定会取得更加丰硕的成果。

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