广州天河区美食地图老师如果寒假作业你只布置书面的那就out了！

科技小发明让学生动手动脑去创新

放寒假了

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往年，同学们领回家的不仅是一张张期末考试成绩单，还有厚厚一叠的《寒假作业》和试卷集。

不知道寒假归来后，有多少人会成为年轻的发明家呢？??

温馨提示

在广东实验中学附属天河学校（简称“省实附中”），学子们既没有领到分科目的作业簿，也没有领到各科作业合订簿，每名同学只领到一张薄薄的A4纸，是正印有文字的《X年级寒假自主学习》。

如初一的《》中，历史科学生“选取其中一个历史人物或者一件历史事件作为主题，完成一幅历史漫画”，“设计一条研学线，以旅游地图形式呈现，目的地不限，国内外皆可，以目的地的人文风貌，历史景点为主，有具体的日程安排”；心理科则学生根据所学心理知识，自己来设计心理游戏。

在省实附中，初一的学生则会以“广州地理调查”为主题开展户外调查，作问题调研，辅以地图的形式，可以调查广州市的垃圾分类、城市景观、燃气安全、珠江流域水、城市绿化、城市大气、执法等等问题，呼吁学生关注身边的自然和社会。

“我们从初一到初三都有社会实践活动，根据科目的不同，大家可以选择。”华南师范大学附属初级中学的初二学生宿惠贻介绍，自己今年寒假的英语作业就是出门去寻找广州市各类牌、地标、公告板等等的中英文翻译错误：“我觉得这种作业很好玩，又可以真正学到一些实用的知识。”

文字：羊城晚报记者陈晓璇叶志垚

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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

不同的年级对应的各不相同，就连同一年级的，学校也力求最大限度激发同学们的创造力，真正突出自主学习，个性学习。

在广州大学附属东江中学的寒假作业中，“客家文化”成为了学生们在这个寒假需要去研究的课题。学生可以从客家民俗、客家建筑、客家代表人物、客家美食四个角度任选其一入手，去探访客家文化最深处的奥妙和魅力。

高中生的寒假科技发明活动则“规格”更高：高一高二向全体同学出示由各科教师担任指导人的《寒假“格源”科技制作与发明项目汇总表》，其中制作、发明项目20多个，公开“招兵买马”，组成20多个寒假项目组，开展研究和制作。

寒假作业不再千篇一律强调个性化

在这份名为“童心看职业寒假实践活动”的清单中，同学们需要通过人物采访、“影子观察员”、阅读了解等方式走近这份职业，并且通过职业工作照，美术作品，甚至美篇、汇声绘影、秒拍创意等App工具来和大家分享自己对于这份职业的体会和看法。

非纸笔作业带学生走出

而在东风东小学，孩子们则准备去体验各种职业：医生，，老师……你最感兴趣的职业是什么呢？

编辑：艾琳

不过今年，许多学校的寒假作业都玩儿起了花样：有画漫画当作业的，有让学生去体验职业的，有孩子发明创造的……寒假作业开始“大变身”。

科技发明活动已经成为广州市很多中小学寒假作业中不可或缺的一部分。在省实附中，学校鼓励初一学生制作与生物有关的模型、公益环保视频、生物小纪录片。初二的学生则需要搜索生活的物理现象，拍成视频，或做成PPT，并选做小制作中的一个——制作潜望镜、自制温度计、自制潜水艇。

体育东小学的小朋友们这个寒假可有的忙活了，他们有的需要完成一个创意实验,涉及声、光、电、热等领域；有的需要用A4纸做个陀螺，让它尽可能地转动持久；还有的需要围绕一个生活中的科学现象，拍摄一个科学微电影。

今年寒假，多所学校都增加了非纸笔作业的比重，通过探访文化、调查、社区调查等形式，让同学们可以在寒假抛开书本的，真正走出，亲身去经历和体会这个社会的变化和历史的传承。