教师节来啦，送书福利看这里，大中小幼儿园老师都有
今天是第37个教师节，祝所有的老师们节日快乐！为了表达对老师的诚挚祝福， 我们给老师送书啦！我们从人民教育出版社出版的 优质教育类图书中精选出8本为老师们送出！ 图书适合大中小幼儿园老师阅读。
想要自己阅读的老师，想给老师送上自己心意的家长、学生，都可以参与留言。
松声、涧声、山禽声、野虫声、鹤声、琴声、棋子落声、雨滴阶声、雪洒窗声、煎茶声，皆声之至清者也，而读书声为最。
一起为老师送上这份风雅的礼物！
《中国基础教育：观察与研究》
本书基于作者多年来在基础教育行政管理相关岗位上的亲身体验和观察研究，对中国特色基础教育理论、政策和实践体系进行了深入探索，内容包括基础教育改革发展、义务教育研究、高中教育研究、立德树人研究、心理健康教育、学校品质提升与文化建设、推进教育治理、教育交流互鉴、奋进新时代等主题。
本书将翔实的第一手数据与作者深邃的洞察探究紧密结合，深入拓展了基础教育研究的门类和边界，对我国进一步深化基础教育改革、加快推进教育现代化和建设教育强国提供了经验和思路，适合广大基础教育管理人员、幼儿园教师和教育科学研究者阅读和参考。
《中国教育名著丛书·叶圣陶教育名篇选》
为了给广大教育工作者提供有关我国教育思想理论著作的读物，特别是给教育科研人员、中小学教师和各级各类师范院校师生提供学习研究参考书，本着“服务教育，促进科研，弘扬学术，繁荣文化”的宗旨，人民教育出版社决定组织专家学者精选在中国教育发展史上产生过并将继续产生重大影响的作品，汇编成《中国教育名著丛书》。这套丛书选收中国古代、近代、现代对中国乃至世界有较大影响的教育名家的富有代表性的教育思想理论著作，包括整本专著、文章汇编或者著作节选。
《幼儿园课程资源丛书 幼儿园游戏资源》
《幼儿园游戏资源 幼儿园课程资源丛书》的宗旨是要贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神， 大力倡导幼儿园开展各种类型的游戏活动，真正将“游戏作为幼儿园的基本活动”落到实处，并充分发挥教师在游戏指导中的作用。
实践表明，当我们静下心来，追随着孩子们的脚步，倾听他们内心的声音时，就会发现 游戏实际上无所不在，大自然和日常生活中的许多东西都可以成为游戏的内容、工具或材料。只要给孩子们充分的时间、空间和材料，他们个个都能成为游戏高手。
同时，我们也应意识到， 好的游戏并不都是自然发生的，作为教师，我们要智慧地利用身边资源自然而然地开展游戏，和孩子们一同丰富游戏内容，探索材料的各种玩法，并不断激发他们玩出有新意的游戏。这样做不仅是当前教师努力的方向，也是教师专业性的体现。只有如此，才能够促使教师们和孩子们在游戏和发展的道路上一起快乐前行！
《古代经典家书导读》
《古代经典家书导读》精心挑选、整理了从汉至清代的53篇经典家书作品，涉及的题材内容十分广泛。既有文人骚客的潇洒行吟（应璩《与从弟君苗君胄书》），也有胆气英豪的慷慨悲歌（林觉民《与妻书》）；既有闺阁儿女的绵绵情意（徐淑《又报秦嘉书》），也有官场名宦的谆谆教诲（曾国藩《致四弟》）。孙权、诸葛亮、鲍照、文天祥、夏完淳、纪昀……这一连串因统编语文教材而为人所熟知的名字，也在家书中讲出了属于他们自己的故事。见信如晤，纸短意长，可谓言一家之相思，摹千古之真情。
《当代德育新理论丛书·道德体验论》
本书的立论和探索旨趣，在于倡导和昭示一种回归生态、生命和生活世界，洞开人生和职场幸福之门，全息沉浸、具身体验，自觉升维、饱享一种洋溢生态理趣、人文关怀情怀，有亲近感、吸引力、祛枯返魅的道德教育新理念、新模式、新境界、新时空。
《外国教育名著丛书·教育的适合性》
布鲁纳是美国著名心理学家、教育家和新教学论思想家，曾任美国心理学会主席。作为认知心理学的先驱，他还是结构主义教学论流派和发现教学法的主要代表人物之一。他是致力于将心理学理论应用于教育的典型代表，被誉为杜威之后对美国教育影响非常大的人。在长期、深入的研究活动中，他撰写了大量教育、教学和心理学方面的论著，对教育改革和课程教学改革不断提出自己的见解和建议，是第二次世界大战后美国积极参与教育运动的杰出教育家。 《外国教育名著丛书：教育的适合性》与《教育过程》《教学论探讨》同为布鲁纳有代表性的三部著作。它们是研究布鲁纳教育思想的重要文献。这些具有时代特色的教育理论研究成果，可以为我国教育发展、课程教学改革和教育科学研究提供有益借鉴。
《心理咨询原理与方法》
本书是心理咨询课程的教材，其主要任务是使学生系统掌握心理咨询的基本原理与基本方法，能够有效处理心理咨询过程中遇到的各种问题，为成为合格的心理咨询工作者奠定基础。本书力求反映国内外心理咨询领域的进展，既注重基本理论、基本原理的阐述，又强调基本技能的训练，突出心理咨询的科学性和实用性。本书可供高等院校心理学专业及相关专业学生使用，也可供广大心理咨询工作者和爱好者参考。
《游戏·学习·发展——
全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》
从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的，不是严格意义上的游戏分类，它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性，又具有一定的普遍性和共通性的特点；也有助于读者的检索和学习。
欢迎大家踊跃留言，老师可以写自己想读哪本书，家长/学生可以写想给老师送出哪本书，并写出对老师的祝福。
9月13日10时，我们将从中选取 10名幸运读者送出图书。快来参与吧！
设计：韩雨欣（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
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- 编辑：贾贵
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