教学展风采，研讨促提升——象贤中学历史科组活动

教学展风采，研讨促提升——象贤中学历史科组活动石排二手房 中学历史统编教材在穗全面展开，教师在课堂实践中遇到的问题集中在两方面：一、内容多，基础知识落实困难；二、课时紧，素养能力无法培养。针对现下所存在问题，2020年9月24日下午象贤中学历史

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中学历史统编教材在穗全面展开，教师在课堂实践中遇到的问题集中在两方面：一、内容多，基础知识落实困难；二、课时紧，素养能力无法培养。针对现下所存在问题，2020年9月24日下午象贤中学历史科组联合广州市袁杏宜名师工作室全体成员开展了本学期第一次课例研讨活动。曾干贤和黄春燕两位副校长作为特教嘉宾也为本次研讨课提供了宝贵的教学指导。

本次研讨课以新课标、新理念为导向，以新老教师接力上课的形式开展，课例活动分为两个环节：研讨课展示，集中研学。为各位老师呈现了一场感官与思维的碰撞交流。

贺满芳老师的课堂

第一堂展示课是由高一贺满芳老师带来了的《秦统一多民族封建国家的建立》，贺老师以国家领导人针对“国家统一”的重要讲话为导入创设主线，引导学生对国家统一的历史展开讨论，通过运用多种教学手段，巧设情景，小组问题讨论，将学生带入秦朝历史的情景当中分析秦朝从统一走向灭亡的全过程的着重分析其必然性和具体措施、重要意义，从而反思时下社会发展，明白“国家统一”的重要性。贺老师的课堂气氛相当热烈，充分发挥学生的主动性，学生们彷佛置身两千多年前的秦国，为秦王嬴政的统一出谋划策。

黄华林老师的课堂

第二堂课是由高二黄华林老师展示，课题为《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》，黄老师大刀阔斧，对新教材重新编排，创新设计了课堂知识与逻辑结构，他从学生熟悉的汉字、汉服、汉语等一系列与“汉”相关的汉文化成就入手开始了汉朝的历史， 其后以三个子目“汉牛”之汉代始末、“汉统”至西汉的建立与强盛、“汉乱”之西汉的灭亡和东汉的建立。黄老师诙谐幽默的语言，对教材的合理处理，在课堂设置上注重层层递进，循循善诱，将汉朝丝绸之路和今天的“一带一路”联系起来，凸显素养，增强文化自信。无论是学生还是在听课的老师们都不禁沉醉于西汉的历史，更为自己是一个中国人感到油然而生的自豪。

结束了研讨课后，老师们积极讨论，交流切磋。在融洽的氛围之下，更有激烈的思想激荡，让大家对新教材有了一个更深的认识，真正实现了“教学”与“研学”的融合。