执信校长何勇：在精神的海洋里养“鲸鱼”

执信校长何勇：在精神的海洋里养“鲸鱼”杨伟光 “游泳池里养不出鲸鱼，只有海洋才有鲸鱼”，何勇常说，学校要有足够的包容性，校园的大小不在校舍，而在精神，“对不同特点学生和老师的包容，对学术的包容。“ 选择一个学校，就是选择一种文化，选

杨伟光

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“游泳池里养不出鲸鱼，只有海洋才有鲸鱼”，何勇常说，学校要有足够的包容性，校园的大小不在校舍，而在精神，“对不同特点学生和老师的包容，对学术的包容。“

选择一个学校，就是选择一种文化，选择一种成长的方式，甚至选择一种人生。

日前，广州市执信中学公开招聘数学、物理、化学、生物、信息技术五大学科竞赛指导名师10名，符合条件的高层次人才最高可享 246 万元安家费。目前，已十得其二，皆为国家级金牌教练。

一向人文色彩浓厚的执信为何变了“画风”？在义务教育和高考改革的背景下，执信的教育理念、育人追求、教学布局将如何变化？羊城晚报记者专访校长何勇，阐明执信未来。

执信校长何勇 图/林桂炎

“执信人”：气质鲜明

电影《闻香识女人》里的高中博德学校，不告密、选择正直但满布荆棘人生道路的查理，是真正的“博德人”。名校之名，不仅在分数，更在风骨。

在广州，作为百年名校，“执信人”也有鲜明的气质烙印。执信学生或校友，有自我但不自我中心，有自信但不自大自负，有才华但不恃才傲物。

近在眼前的高考，高三13班吴雨松将不参加，只为同学送行，因为他已手握8所世界名校offer。他四岁学钢琴，进入执信后，向学校申请一台钢琴练习，校长何勇大手一挥：“全校的钢琴随便挑”，拨了一台三角钢琴给他专用练琴。

吴雨松一直有一个梦想，“在执信这个古色古香的校园里，开一场个人演奏会。” 高二时学校在荷花池畔的奉恩堂为他举办了个人音乐会。

执信“钢琴王子”吴雨松已手握8所世界名校offer

图/蒋隽

门票、CD售卖及现场捐款所得款项共1.5万元全部捐赠慈善组织，圆更多外来工子女的高质量读书梦，满足他们的精神需求。

去年高考，执信学生、全省文科前10名的王筱达选择了法律专业，“因为法律能够除暴安良，捍卫社会公平正义，解决很多社会问题。”

理科前50名的高分考生陈子奇来自执信普通班，他告诉好哥们成绩时，第一句话是安慰对方，而不是先说自己的“战绩”，“无论读什么班，任何老师都不会拒绝学生的提问，资源没多大差别。只要稳下心，通过自己的努力，在哪个班级都可以提升。”

执信的学生，大学入学面试，先结束面试的同学出来后会大方告诉后面的同学注意哪些问题。

何勇像“别人家的校长”，常劝学霸们，“校内第一第二没关系，只反映考试成绩而已，要有长远眼光，不要在小事上纠结，要胸怀世界。眼界宽、心态好、身体棒，大格局才能走得长远。”

“游泳池里养不出鲸鱼，只有海洋才有鲸鱼”，何勇常说，学校要有足够的包容性，校园的大小不在校舍，而在精神，“对不同特点学生和老师的包容，对学术的包容。”

给学生支配时间空间、选择学习的权利

一入执信深似海，校长何勇致力于在精神的海洋里养“鲸鱼”。

高考后填报志愿选专业，很多孩子茫然无措，执信学子却大多早有打算。

高二14班的梁天择目标是华南理工大小车辆工程专业。1月17日，执信一年一度的“猎场”上，中国移动、保洁公司、普华永道、中山一院、羊城晚报等106家企业到校园模拟招聘，梁天择勇敢的把自己设计的汽车草图投给威马汽车公司，受到专业肯定。

高二的梁天择，已有明确目标：

华南理工大小车辆工程专业

何勇把高中学校分成两种，支持型和控制型。控制型学校将学生的时间安排精确到分钟，几点起床、几点吃饭、几点学什么……一周7天每天24小时都有规定。学生只管读书、学习，自己不用选择，老师都安排好了。

“高中三年解答老师提供的卷子就好，但社会给的卷子可没有学校考卷那样规范，没有标准答案，充满不确定性，孩子能答吗？”

支持型学校则让孩子有一定的时间空间支配权、学习选择权，选择课程、选择实践活动，“让孩子有符合他们年龄特点的学习体验、生活体验、情感体验、研学体验、文化体验，发现自己的特长，找到自信和未来的发展方向。”

何勇说，执信一直是支持型学校。

横贯能力：未来高中和老师需具备

为了让学生做“鲸鱼”，何勇相信未来学校和老师必须具备“横贯能力”。

“人与人之间是有差异的，世界需要的人才也是多样化的，所以高中办学要多样性，满足学生发展多样性和个性化的需要。”何勇说，执信除了要让学生取得好的学业成绩之外，还要保证学生有综合发展能力、判断能力、选择能力。

课程设置方面，执信极力满足不同学生的不同需求，“向全社会聘了八十多位大学或科研院所、大医院的专家作为研究性学习指导老师，只要是学生有兴趣的方向一定会提供合适的师资。”

招聘高层次竞赛老师也源于此，学校加快高层次、高学历人才的储备，正申请博士后工作站，引进一批教育研究博士，开展高中教育和义务教育研究，为课程的高质量和多元化提供支撑。

“以往学科边界明显，但未来对跨学科的综合素质能力要求更高，相信以后学校需要相当比例具备综合素质、横贯能力的老师，给孩子足够的基础和引领，开拓科学、人文、国际视野。”何勇承诺孩子们，“你想走多高，学校就架多高的梯子；想走多远，就指导你走更远的路。”

体育和艺术：学生心灵的支撑

执信的“鲸鱼”还得有审美能力、高雅情趣。“希望学生有文化艺术的鉴赏能力，为将来实现幸福生活奠定基础。”何勇觉得，“仓禀足，知礼仪”，“在小康社会的前提下，幸福生活更多是内心感受，精神上的丰盈和满足。”

学校打造高水平艺术、体育社团，带动全校艺术体育氛围，为孩子的心灵提供支撑。

“不畏艰苦、勇敢拼搏、团队合作……怎么培养？体育和艺术中有快乐，更有艰辛；团队中的每个人各司其责，不能只想自己出风头；球场上给人打败、不能打垮……这些就是意志的磨练。”

所以在执信，艺术课和体育课，永远开足开齐、上好上满，绝不会被其他学科挤占时间，“美育体育开少几节课，好比墙基掏洞，墙砌高了，不稳定就会显现出来。”何勇说。

执信未来:三足鼎立格局

随着城市格局的变化，百年执信落子水荫路、天河、二沙岛，未来几个校区如何分工？各自特色？

何勇介绍，未来执信将形成初中部、高中部和国际部三足鼎立格局。

2021年开始，高中部将逐渐集中于天河校区，校园占地250亩，施设设备先进，游泳馆、体育馆、艺术馆、功能室等都按照国家标准建设，基础设施全国一流。预计设置高中每个年级16个班， 800人左右规模。当然，天河校区也会办部分初中。

执信路老校区、水荫路校区未来将以初中为主，也将根据市和区教育发展需要，适当扩大初中规模。

二沙岛校区教育国际交流与合作基地预计2021年9月投入使用，致力做中西融合的国际教育实验先锋，服务于粤港澳大湾区的建设，为到广州工作的高端人才子女、广州本地有留学意向的学生提供多样化的课程。

校长热点问答

图/林桂炎

记：今年执信高中招生计划？指标到校对报考有何影响？

何：2020级高一招生728人，自主招生约 80人，招收有学科特长，综合成绩优秀的学生。同时，执信中学坚持开设创新人才培养的“元培计划”特色课程，2019年开始成立元培学院，对有学科特长的学生进行系统培养。2020年将继续深化元培特色课程。

往年指标到校约完成六成，四成流标回到提前批。今年指标到校364个计划，体育艺术特长生约50人，根据往年经验，还有约430个指标（包括特长生）在提前批统一计划录取，我们每年的录取分数线都在 700 分附近，只要中考分数预估超过高分优先投档线，就可以在广州市中考系统中第一志愿（包括独立批自主招生、提前批指标到校、提前批统一计划三处的第一志愿）填报我校。

记：执信的自主招生青睐什么样的学生?

何：欢迎初中阶段综合素质优秀，学科（数学、物理、 信息学）特长突出，志向远大， 社会责任感强，具备发展潜能与创新潜质的 2020 届初中毕业生报名自主招生。

记：高一有多少实验班，具有什么特色教学 ?

何：高一级设立元培学院，共五个班，其中一个班为学科奥赛方向， 约260名学生可以进入元培学院，选修学校的“元培计划” 课程体系，跟随高水平专家教授团队开展课题研究。

学校将对元培学院的学生进行创客空间，机器人编程、文史哲学等特色教学，致力于拔尖创新型人才早期培养。为了扩大拔尖创新人才的试验范围，全面探寻新高考课程改革路径，学校去年成立“承志学院”，共两个班，将在国家课程校本化重构方面开展深度教学改革实验。

来源：羊城晚报·羊城派