「祈福英语实验小学」因为热爱，所以担当；因为担当，所以优秀

「祈福英语实验小学」因为热爱，所以担当；因为担当，所以优秀快播太平洋 广州已是初冬时节，风中寒意渐起，空气中有一层薄薄的凉意。然而漫步在祈福英语实验小学的校园内，扑面而来的是勃勃的生机，暖暖的气息，冬日里依旧绚丽动人，风姿多彩，美得犹如一幅画。 11月17日—21

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广州已是初冬时节，风中寒意渐起，空气中有一层薄薄的凉意。然而漫步在祈福英语实验小学的校园内，扑面而来的是勃勃的生机，暖暖的气息，冬日里依旧绚丽动人，风姿多彩，美得犹如一幅画。

11月17日—21日，祈福英语实验小学张映球校长和袁媛老师赴成都参加了2020广州市（省）级名班主任工作室人员培训活动。11月30日下午，沐浴着暖和的冬日阳光，济济人才，汇聚一堂，妙语之最，满室生香，我们迎来了祈福英语实验小学第二次班主任教研活动。今天教研活动的伊始，袁媛老师为大家分享了主题为《锦官城里求师道，痒序门中问初心》的培训心得感受。

袁媛老师先分享了成都市教研院刘旭教授关于班主任专业成长的课程，她提到，从合格的班主任，到创新型班主任，最后成长研究型班主任是一个阶梯式的成长过程，每位班主任都应该学会阅读、观察、交流和思考，理论结合实际，稳扎稳打地走在班主任专业化的道路上。

接着，袁媛老师从情绪、体系、眼界、文化四个角度谈了自己此次的收获。如今，时代的发展和社会的进步对教育工作者提出了更高的要求。锻造高尚的道德情操和提升自己的人格魅力，首先就要班主任能保持一种平和积极的情绪。袁媛老师给大家讲解了情绪ABC的理论，并现场演示了“四放法”，教会大家通过调节生理状态改变情绪。

课程体系是育人活动的指导思想。袁媛老师为大家介绍了学校德育体验课程体系和班本课程，提出了班主任必须具备的五项技能：班级管理能力、指导学生发展成长的能力、自己专业化成长的能力、指导家长家校共育的能力和资源整合利用的能力。

在黄丹教授《数字货币对当代经济的影响》一课中，袁媛老师深刻体会到，班主任的眼界决定了学生的生命宽度，教师给不了学生自己没有的东西。她提出，班主任要顺应时代发展的大教育观，拓展自己知识面，才能真正走进学生的内心，成为他们的重要他人。

祈福英语实验小学张映球校长

对此次教研活动做了总结。

张映球校长首先从政治经济理论学入手，站在了宏观的高度，给班主任们分析了当前世界经济的总体形势，以及疫情下中国的客观经济发展情况，特别是提到了中国现实存在的一些问题，即科技核心力量依然存在短板，创新型人才的培养迫在眉睫，教育教学工作者需要具备思维的深度和广度。

张映球校长还延伸到了教育的前景和班主任的价值所在，从理论的高度启发各位班主任。她用严谨的治学态度鼓励和引导老师们，学高为师，身正为范，班主任要胸有文墨虚若谷，腹有诗书气自华，不断丰润自己的教育教学思想，反思自己的教育教学行为，这样才能永葆不断追寻的动力。

张映球校长谈起了自己多年前担任班主任时的经历，“忆往昔峥嵘岁月稠”，她动情地说：“每一次学习之旅，就像领略了一道独特的风景线，班主任工作既要脚踏实地，也要仰望星空，永葆一份向贤学习的心态，与志同道合者携手前行，至诚致远。”

本次教研活动在一片掌声中落下帷幕。祈福英语实验小学班主任团队是一个优秀的团队，赢得了社会上无数的赞誉，这都是源于祈福英语实验小学班主任团队对教学的热爱，源于对学生的热爱，源于对班主任工作的热爱。因为热爱所以担当，因为担当所以钻研，因为钻研所以优秀。学习之事不在一朝一夕，在于朝朝夕夕；教育之功不在轰轰烈烈，在于平平凡凡。相信祈福英语实验小学班主任团队，会继续秉持着一颗平常心，且行且思且成长。