广州四中:一家六园 联合教研 开创新生态 | 新课标引领,全方位育人
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新课标引领下的深度课堂教学是学校内涵发展的核武器。针对新课程标准和新高考改革,将教育教学中的问题变成研究的课题,形成“红色教研”成果,这是2020学年四中人的教研任务。
2020年8月30日下午,记载着一个不平凡的日子:红色四中一家六园,初高中联动教研,开创四中教育集团初高中教研一体化的教研新生态!
高中部锐园校区生物科进行“新教材与大概念教学”的分享
高中部锐园校区历史学科进行“2020年高考试题命题分给予课堂教学的反思”的分享
由集团教研处至上而下构建“新时代、新课标、新课堂-中学课堂深度教学校本教研”的方案与实施做法,要求校内每周初、高中教研做到目标一致、主题一致、形式多样、特色展示。
初中部津园数学科分享“新课改引领下的5202课堂模式”做法
高中部锐园、初中部虬园体育科进行“新中考政策下的体育教学研究”交流
首次联动教研就是预备周的校内教研活动。以往的预备周教研往往停留在新学期的计划布置、上传下达部门的文件精神,但本次预备周首次教研活动,我校打破常规:初、高中围绕暑假的学习主题结合各校区、学科特色进行校内分享交流,并在交流分享中巧妙地展示新学期计划、策略与做法。
初中部津园校区初三英语科集备
初中部虬园校区历史科集备
高中部锐园校区开展了“新课改引领下的课堂深度教学”的学科分享;初中津园、逸园开展“新课改引领下的5202课堂模式研讨”,初中部虬园、康园开展“新时代下智慧课堂深度教学”的学习研讨。
初中部虬园进行“新时代下智慧课堂深度教学”培训
初中部康园初一级“新时代下智慧课堂深度教学”培训
在学科分享会上老师们积极相互交流暑期所学所获,在讨论中产生思维碰撞、互学互进!
本次预备周的联动教研仅仅是联合教研新生态的起始阶段,接下来四中教育集团将发挥“名师”、“能师”的示范引领作用,组建学科名师团进行集团内“听、评、议、授”课等系列活动,进行主题式学术指导、教学沙龙等等;一家六园开展跨年段授课展示活动,跨学科融合授课等课堂实践研讨活动,立体式地体验初高中教学衔接、全方位理解新课改视域下的基于大单元、大概念的课堂深度教学等等。
四中是个大家庭,我们一家六园、联合教研、和共谐共生、共同成长!
- 标签:上瘾 电视剧
- 编辑:贾贵
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