快评 | 教辅疑下架,为何家长慌了?
“新华书店下架教辅”“上海书城五角场万达店电闸被拉掉”“上海书城鞍山店黑灯瞎火”?近期一段发自8月23日的微信聊天记录在网络上迅速发酵传播开,引发网民关注和热议。记者从上海新华传媒连锁有限公司了解到,上述微信记录中的描述都不是真实情况。
虽然教辅下架被证实虚惊一场,但从这一事件引发的风波不难看出,不少家长对于“双减”政策实施后的不适应与慌张。按理说,国家强力推行“双减”政策,是为了能够真正减轻孩子们的负担,让他们轻松前行,健康成长。可是,不少家长依然难减焦虑。原因在于,教育过度竞争的战车高速行驶了多年,哪怕踩下了急刹车,仍然具有一定惯性。之所以如此,是因为优质教育资源的稀缺与分配的不均衡,而虽然教师轮岗、规范义务教育学校“民转公”等国家等配套政策在近段时间密集出台,但教育公平难以在短期内完全实现。
家长们不免担忧,自己减了,别人没减怎么办?培训机构不能上了,只能靠自己,如果连教辅材料都没有了,还能用什么“鸡娃”?事实上,有这种担忧的家长并非个别。在笔者的朋友圈中,也开始盛传部分经典的教辅资料在新华书店、购书中心买不到的消息,一些家长开始在网上抢购教辅。
“双减”之后,为什么一些家长会慌?根本原因在于“双减”政策之后,孩子如何成长,对家长的要求更高了。“双减”旨在实现教育公平,让所有孩子没有负担地在同一起跑线上成长。同时,也帮助家长精力减负、口袋减负。但是,与此同时,“双减”之后多出来的时间,孩子该干什么?不追求分数,自己的孩子应该向什么方向发展?放眼长远,怎样做才有助于孩子未来的成长?选择太多元了,这些问题对于以前一门心思奔着提高分数、进入优质学校的绝大多数家长来说,需要重新考虑。以前家长虽然累,但有固定路径,而现在,无数条路出现在自己面前,应该怎么选?这要求家长更了解自己的孩子,也需要家长不断成长,重构与孩子的相处模式,与孩子共同找出适合他们成长的方式。
文/广州日报评论员 谭敏
广州日报·新花城编辑 胡俊
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- 编辑:贾贵
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