「轻舟一叶」真正的国学教育是教孩子有诗心、有爱心、有恒心

　　关于我们这个“拼妈时代”：这是一个由数位对教育充满想法的辣爸辣妈共同组成的号，本文作者李轻舟，原某杂志专栏作家，现两个宝宝的妈妈，酷爱古典文学，写一手美文。

　　好些时日阴雨连绵不绝，早上喊孩子起床读书，发现谨兮又尿床了，亦不气恼，将梅花被子一收，棉絮一拢，就抱到楼上洗了烘干。这样的天气，孩子尿床可不是一件风雅事儿。联想到李白的诗句，还是不紧不慢地教孩子吟诵道：“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”或吟道：“得路直为霖济物，不然闲共鹤忘机。”对于孩子的恼火事儿，只要不气得生烟，便是水澹澹兮生烟，对不对？总是标榜着自己是一枚江南温婉女子，喜欢做个贤妻良母，对于孩子的教育以前很少发脾气。但是孩子自从上小学以来，自己从焦虑到情绪失控到抑郁，直到今年又大病一场。尔后，开始渐渐地变得平和起来。都是死过一回的人了，想来对于生活应该更豁达，对于人生应该更通透，对于得失应该更平和。对于孩子的教育，亦更有诗意起来。 我的生活里，从来都不缺诗意。

　　冬日里床上铺着的梅花被儿，窗户上挂着的梅花帘儿，衣架上的梅花斗篷儿，桌上坛子里插着的梅花枝儿，无不透着我对于生活的不将就。抱着汤婆子，有时红泥小火炉上煨着汤，有时煮着茶，有时热着酒，邀着三五好友或是孩子的同学围炉火锅，唱着岁月的清歌。虽然岁月依旧在蹉跎，虽然生活处处有波折，但我总喜欢与孩子过着热气腾腾的生活。

　　或许，谁都理解不了，我为何永远对于生活这般热情，这般饱满。但只有经历过生死的人知道，我想过好生活的每一天，且让孩子亦不虚度生活的每一天。或许你不能理解，当我看到宸兮班上成绩很差的同学没人接送，我会与宸兮一起邀请这位同学来家里，给他做热气腾腾的饭菜，耐心地陪他读着课文辅导着作业；或许你不能理解，当宸兮邻桌都是调皮的男生，我会让宸兮与他交朋友，给他送学习用品，还会找到孩子的家长，说宸兮希望有这般优秀的学习好伙伴；或许你不能理解，我会亲手给孩子设计学校独有的书包，让宸兮送给她的朋友们；或许你亦不能理解，我会把宸兮的同学当成自己的孩子来看，邀请他们在家中雅集。我只想让宸兮学会对于世间的爱，对于生活充满乐趣，对于学习充满热情，对于人生充满诗意。然后，给孩子营造一个良好的学习氛围与环境，大家一起天天向上，一起追求梦想。在我的影响下，孩子有一颗充满诗意而有爱的心，这便足够。

　　或许，自己是捧着《红楼梦》与古诗词长大的，便让孩子亦是捧着红楼梦与古诗词长大。倡导传统文化的同时，更多的是，希望将传统文化传承下去。

　　国学这个话题其实有很大，亦很虚无。市面上的国学教育亦很多，其实亦很无用。《规》一些奴化思想的书籍，被冠以国学的教育。其实，我觉得真正的国学教育，并不是在于你教孩子规，教孩子三字经，亦不是教孩子古诗词，而是教孩子有诗心、有爱心、有恒心。很多我的读者朋友，将我贴上的标签是一位汉文化倡导者，一个生活过得如诗般的女子。其实作为汉文化的倡导者，我所在的还不够。但是我在力所能及的做传统文化的传承。对于孩子的教育，我从来都是身体力行地贯穿每一处传统文化，让孩子感受每一个传统节日的习俗，学习各种传统才艺，如中阮、戏曲、书法、汉舞、诗词等。

　　用心地记录孩子的每一点成长，孩子从出生到如今几乎每一天的照片都有，记录下来，等她的那一天送给她，会不会很有意义。也很用心地对待每一位遇见的人，给每一道菜取一个温暖而有诗意的名字，并且教孩子亦是如此热忱地对待生活，对待遇见的每一位人。即使再忙，亦会到敬老院去做义工，会到谨兮的幼儿园去帮忙，宸兮的小学去帮忙，让孩子亦能感受到这样的能量，积极向上的能量。

　　给谨兮幼儿园拍照、写稿、写童话剧剧本、做柚子茶、提供各种演出道具，给宸兮小学拍照、写稿、组织社会实践活动……每天有使不完的力，每天都在之江汇APP上教孩子给同学们邮件写信，用心地在之江汇上发表成果，用心地帮助班级或者学校做每一件事情。我感觉自己内心闪闪发光，亦希望孩子能闪闪发光。

　　当参加学校的家长论坛，被学校授予“好家长”，学校马亦感谢着我为学校写的稿件，真心很感动。

　　如夏日的清泉，夏日的清风。亦是冬日的暖阳，冬日的暖粥。但，我只是轻舟。热情生活的轻舟。我亦愿我的热情燃烧给妳，温暖这个冬天。