大朗·同心战疫 ⑩ “上！有学生就有课堂” 一名学生的课堂原来超温暖

大朗·同心战疫 ⑩ “上！有学生就有课堂” 一名学生的课堂原来超温暖哈尔滨监狱,有五个姐姐的我注定要单身了啊,武汉十七中教室门bt, “老师，下午生物课还上吗？班上……只有我一个人了。”“上！有学生就有课堂。”东莞大朗全镇中小学自昨（28）日起开展线上教学，在大朗中学仍然有1293名学生留校学习生活，而初中部基

“老师，下午生物课还上吗？班上……只有我一个人了。”“上！有学生就有课堂。”东莞大朗全镇中小学自昨（28）日起开展线上教学，在大朗中学仍然有1293名学生留校学习生活，而初中部基础年级留校的人却不多，其中初一年级14个班仅38名学生留校，但是却有25位老师留校保障学生的学习与生活，哪怕是一个班只有1名学生，亦有课任老师按时开讲，不让每位学生的一门课程“落下”，这是疫情之下特殊的温情守护！

“上！有学生就有课堂”

在大朗中学初一（14）班的课室里，班主任江娟老师正在讲台上讲课，而讲台下只有一名学生认真听讲。由于小青（化名）家住镇外，疫情突发只能留校学习。

据了解，江老师既是孩子们的数学老师也是道法课老师，细心地她发现自从学生们纷纷离校后，只剩下小青独自坐在教室一角默不作声。于是她叫小青坐到前排课桌，就生命教育、爱的教育等主题内容在课室进行了起来。“哪怕只有你在班上，我依然会陪伴你到最后，我一定会是你后方的其中一员！”江老师用细腻的爱温暖着孩子，“小青的父母们放心吧！孩子在校园里会好好地成长着，她也会在人生旅途中收获不一样的精彩！”

疫情突然来袭，打乱了正常的教学计划。“已经离校的学生只能上网课，班上的学生只剩下一个，怎么上好这一节课呢？”正当苏佩仪老师思考着这个从未遇到过的问题时，小颖（化名）同学拿着课本站在办公室门口轻声问道：“老师，下午生物课还上吗？班上……只有我一个人了。”“上！有学生就有课堂”，带着这一信念苏老师总结“12.13”疫情期间线上教学经验，多次修改备课，最后实现了线上线下教学相互融合。

25位老师守护38名学生

不管是三尺讲台还是四方直播间，不管是只有三三两两的学生在校还是一个网格一个学生的直播……没有禁锢的城，只有不离的爱。疫情再起，浇不灭大朗学子们学习的热情，挡不住前进的步伐。

据介绍，目前大朗中学校园内仍然有1293名学生留校学习生活，初中部基础年级因家住外镇或封控区的学生较少，其中初一年级14个班仅38名学生留校，但是却有25位老师留校保障学生的学习与生活，哪怕是一个班只有1名学生，亦有课任老师按时开讲，不让每位学生的一门课程“落下”。

在全镇范围内，疫情期间大朗学子们自觉居家学习，在家里也没有闲着，每一节线上文化课都不缺席，每一科作业都不漏交。即使没有了班上团队合作的学习模式，没有了老师们的监督和鞭策，即使只是一个人听着网课，也会自觉独自完成老师布置的学习任务，在享受学习快乐的同时一起为全镇抗疫贡献自己的一份力量。

文/广州日报·新花城记者：马骏 ：罗丽丹 曾云妃 黄启穆

广州日报·新花城编辑：刘影

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