“我宁愿让我的孩子回到传统的应试教育时代！”

　　现在大部分初中，都已经实行了体育成绩纳入学生综合考试成绩当中。除此以外还有一些地方，音乐美术也成为了考核的标准，教育在走向素质化这一边开始了新的尝试。这样的改革方式比之前的模式要活跃一些，那么效果到底是怎么样的呢？

　　他自己的孩子在上四年级的时候，其他学生就已经开始学习五年级的知识，还有一些同学甚至已经在学习初中初二的知识了。他在给孩子上800块钱一个小时的课外补习班的时候，其他孩子可能上了2000~3000一个小时的补习班。

　　这样的现状就好像在竞争一样，那又不是在竞争，只不过是所有的家长希望自己的孩子能够获得更多的优势而已。在这样一个社会竞争压力比较大的社会，学生们想要减负，反而是增负了。说是给孩子实行减负，但实际上真正减负的只有学校和老师，家长和学生的负担一点都没有减少。

　　改革后的素质教育模式仍旧是应试教育，所以学生想要得到一定的认可，还是必须得参加考试，并且通过考试，但是在学校上课的时候减少了，学生如果想要通过考试，就必须在课外的时间去报一些补习班，而这个时候家长不仅要出力，还要出钱，而且学生的负担也会加重。

　　在应试教育的时代，学生考试的内容只有传统的文化课，但是改革以后，一些新的元素也加入了考试的项目当中，也就是说学生不仅要保证好自己的文化课不要掉落，还要提升一下其他的素质教育。可能有人会说这些素质教育是一个加分项，但是当所有人都开始重视这项素质教育的时候，它就变成了一种竞争，也在无形之中给了家长和学生压力。

　　因此虽然现在的素质教育改革是新的元素的融入，但仍旧像换汤不换药，骨子里面还是应试，唯一的不同就是学生和家长的负担变得更大。

　　而且现在这种焦虑，可能只是在一些家境比较好一些的家庭里面出现，普通家长可能还没有这样的意识，也是因为这项教育改革还没有完全的普及。但如果真的到了全面普及的那一天，那那些普通家庭的家长会比这些中产阶级或者更高阶级的家庭更加的焦虑，这难道是素质教育的好处吗？

　　素质教育当然是有好处的，让学生拥有更多的可能性，至少他们在未来的社会里面不用只局限于一种方式生活，但往往仅仅是这些方式，却让彼此之间的竞争压力变得更大。

　　焦虑在学生们当中开始延伸，你不仅要每天努力的学好课本知识，你还要每到周末不能休息的去补习，去参加各种各样的培训班，整个人的人生好像就是沉浸在各种各样的学习当中，虽然很充实，但也却越来越焦虑，越来越烦恼，我想这就是目前很多学生的心理状态了。

　　其实也不一定，要做到样样都很优秀，因为这些优秀可能是逼出来的，与其这样子去逼迫孩子，不如让孩子选择自己喜欢的去进行学习。如果孩子针对自己喜欢的那一种方式去学习的话，一定会有意想不到的效果。

　　家长们也不要太焦虑了，根据孩子的优势去进行学习，会比一通乱报的好，补习班虽然好，但经常补习对孩子也不好。虽然目前竞争压力确实很大，但是家长们也需要保持一颗平和的心态，无论怎样孩子身心成长的好，那才是真的好。返回搜狐，查看更多